课    题: 做一个有道德的人

教学目标

通过对道德行为的讨论，形成对道德的正确认识，并能在实践中得以体现，让学生成为一个有道德的人。

教学重点

理解有道德的内涵，并付之于实践。剖析我们身边有哪些讲道德和不讲道德的现象;作为学生怎样做才能成为一个有道德的人。

教学难点

 道德的丰富内涵。

教学过程

导入新课：

出示“人”与德和才的关系图片，引出道德的概念和内涵。

二、新课内容

（一）什么是道德。（学生讨论）

（二）道德行为面面观。

1. [小组活动]

 讲故事——  古今中外的道德小故事

2. [小组活动] 结合视频推荐我们班的道德“明星”

3．[小组活动] 演小品——日常生活中我们身边不讲道德的现象

（三）怎样做一个有道德的学生（材料分析）

培养规范意识

从小事做起

从自己做起

从现在做起

三、签名承诺结束