课    题:  高三政治复习·练习评讲

教学目标

    1. 通过选取学生在练习中的典型性错例，培养学生的纠错能力，并使学生能找到解决这一类问题的通法。

 2. 教学过程中注重于学生的自主性，通过对错例的自评互评，寻找错误成因，达到共同提高的目的。

教学重点

    “ 选择论证”一类题的解题思路

教学难点

     对抽象性图表的解读要领。

教学过程

 一、 直接导入新课

二、教学内容

   1、《经济生活》抽象性图表解读。结合复习书本知识和时政知识。

2、对从多角度划分分配方式进行新的理解。重温《经济生活》中分配部分的重点内容。

3、主观性试题撷取学生答案，让学生在“评”中自觉地悟出解答这一类题的基本思路。

三、训练小结