课    题:交变电流

教学目标

（一）知识与技能

1.通过探究使学生理解交变电流的产生原理，体验中性面的特点.

2.掌握交变电流的变化规律及表示方法.

3.理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义.

（二）过程与方法

1.掌握描述物理量的三种基本方法（文字法、公式法、图象法）.

2.培养学生观察能力，空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力.

3.培养学生运用数学知识解决物理问题的能力.

（三）情感、态度与价值观

培养学生理论联系实际的思想和积极进取的精神。

教学重点

交变电流的产生及其变化规律

教学难点

交变电流产生的物理过程的分析

教学过程

（一）引入新课

比较干电池和学生电源交流输出的波形，引出交流电（ＡＣ），直流电（ＤＣ）

（二）新课教学

     探究交流发电机产生交变电流的原理

定性分析：探究四个特殊位置感应电动势（电流）大小，方向的变化规律

定量分析：通过理论计算探究任一时刻（某一位置）感应电动势的表达式

研究交变电流的变化规律

         分析数学表达式

分析交变电流的图象

（三）小结质疑

（四）布置作业