1

作业管理与减负增效

卢毓清

一等奖

2

高中化学新教材(苏教版))栏目的解读与思考

吴海霞

二等奖

3

构建良好的班级生态德育体系  实现学生与班级文化的和谐统一

董云杰

二等奖

4

准确理解教材中的“模糊”表达

杨晓翔

三等奖

5

浅谈新课标下的课堂教学

吴小娟

三等奖

6

新课标下的高中英语阅读教学

丁美霞

三等奖

7

高中学生英语阅读能力现状调查分析与对策

许梅媚

三等奖

8

默会知识理论对高中英语教学的启示

杨子兰

三等奖

9

回归原生态英语课堂

陈芳

三等奖

10

探究式学习方式在化学教学中的应用

潘志勇

三等奖

11

活动型班风的实践尝试

徐涛

三等奖

12

问题载体式的生态课堂预设与生成策略

王琴

三等奖

13

浅谈新课程德育工作中的抗挫折教育

高国庆

三等奖

14

莫让师爱成往事

马俊兰

三等奖