“交流精致化，价值最大化。让每一次交流都能提升研究力，为质量夯实根基。”这是东中人常挂嘴边并付诸行动的一句箴言。

经过缜密安排，今天（10日）由建湖县教育局副局长、上岗中学校长吴春祥率领，江苏省上岗高级中学的领导、高三年级教师共28人，在江苏省东台中学进行了教学交流。

校长、党委书记邹施凯对本次交流十分重视，对来访的县局领导和兄弟学校的校长、同仁深表欢迎。他向客人们介绍了东中校园文化的独特内涵，办学新理念、教学新追求、课改新思路，以及高三在“课”“题”“问”三个维度采取的对策与落实情况。他表示，希望通过示范与交流激发乘数效应、产生叠加效果，为两校深度合作，共同提高，发挥良好的积极作用。

本次交流聚焦高三年级语文、数学二轮复习迎考，从观摩、研讨两个层面展开。

东中高三语、数两个备课组依据本阶段课堂教学的实际进度，把握交流契机，精心挑选以上学科各两名老师，经过备课组集体打磨，于今天上午向兄弟学校展示了四节“货真价实”的观摩课，下午分组进行了深入研讨。

在录播教室，郑如芹、高晶敏老师先后呈现了“高分作文探微”“散文化小说的特点”两节课。前一节课，从构思的互融化、结构的非典化等角度向同学们揭示了高分作文的“微妙”；后一节课，从结构的杂糅、淡化的情节、澄澈的叙述、情感的表达等方面，向同学们精要阐述了散文化小说的特点、“捉笔”的切入点。

在高三阶梯教室，崔健、王青两位老师分别展示了关于斜率等相关内容的作业评讲课和有关“轨迹”问题的专题复习课。这两节课，在思维训练、逻辑归纳、问题分析、优解赏析等各方面，重点突出，课堂目标实施精准。不同的课型，不同的内容，通法与变法的分层运用，针对二轮复习的导向十分明确。

交流研讨中，四位老师分别对所授课的教学设计、实施策略、选题析题、目标达成等内容进行了介绍和总结、反思。来访的专家、老师高度评价了东中教学在“课”“题”“问”三个维度的积极探索与有效落实，并结合自己的教学实践畅谈了高三语文、数学二轮复习的深切感悟。

邹施凯参加了数学组的研讨，对本次交流的智慧碰撞、产生的多重效应非常满意。高三分管校长，年级主任，语文、数学备课组全体成员参加了以上交流。