教育科研是学校发展的“第一生产力”。为了更好地推进学校教育科研活动的深入开展，充分发挥教育科研的引领作用，5月3日下午，江苏省东台中学举行了2017年省级立项课题研究成果展示活动。市教研室、全市各学校教科研方面的领导及省级课题主持人共40多人出席并观摩以上活动。

本次活动展示的为东中三项省级立项课题的研究成果。分别为杨晓翔主持的《整体把握高中数学课程理念的单元教学设计实践研究》、潘志勇主持的《省级普通高中化学课程基地建设的研究与实践》及周鹤风主持的《“两全”视阈下高中写作课程“微型化”的实践研究》。成果展示包括示范课观摩、研究资料呈现、课题阶段性汇报、互动交流以及参观省级化学课程基地等五个方面。

丁周卫老师和周鹤风老师为全体出席活动的领导与专家开设了两节观摩课。丁老师执教的《三角形中的最值问题》一课，从三角形最值计算这一小的切入口，运用整体性教学理念，帮助学生全面地整合函数最值的处理方法，帮助学生形成知识链条。周老师执教的《简约述材，定向说明-—议论文材料的运用》一课，坚持“让学引思”的教学方针，以学生存在的典型问题为教学样本，引导学生思考、分析其不足，提出修改建议，揣摩、探讨和总结议论文材料运用的原则和方法，在此基础上，运用合理的方法进行片断升格训练或再写作训练。

汇报课后，三位课题主持人向与会者展示了各自研究课题的相关资料，并向大家介绍了课题的研究进展情况、取得的研究成果，分析了课题研究中遇到的新情况与新问题，并就后一阶段的研究作了针对性的说明，提出进一步思考。

交流中，市教研室韩卫标主任、戴贤泽老师对三项课题的研究作了深入的点评，并对今后的研究提出指导意见。参加观摩活动的领导也对东中三项课题的研究给予了充分的肯定，他们认为三项省级课题研究立足于校本，善于从教学中发现问题，并在教学中解决问题；课题研究的过程科学规范，对其他学校的研究具有很好的示范辐射效应。

教研室朱柏树主任就本次研究成果展示活动作了总结性的发言。他认为东中教育科研工作实、思考深、成果丰，为东台教育科研工作的深入开展提供了鲜活的案例。建议在今后的教育研究中要充分重视课题管理的规范化，努力追求课题研究的发展性，真正让课题研究成为教师专业成长、学生特色发展、学校内涵发展的助推器。