如何才能调动学生学习的兴趣，每一位班主任都在思考这个问题，他们尽可能利用一切资源、想尽一切办法，为学生不断地创设新颖的学习氛围。11月22日，高二（11）班班主任傅春喜老师邀请其加拿大外教朋友Peter Hallyer ，来给11班的同学们上了一节生动活泼、风趣幽默、意义非凡的英语课，让同学们感悟到纯正英语的巨大魅力。

        在热烈的掌声中，金发碧眼的Hallyer老师面带微笑走上讲台。随意的外表、亲切的话语一下子就拉近了与同学们的距离。外教老师和同学们一起畅谈“中国高考”，探讨美好的未来。Hallyer老师手舞足蹈，声情并茂，引起台下阵阵笑声。Hallyer老师深入浅出地分析梦想的可行性，职业的可选择性，计划的变通性，将英语教学融合在现实的交谈中，对学生进行潜移默化的教育。

        Hallyer老师的演讲感染力强，激发了同学们的参与热情，课堂气氛活跃，同学们争先恐后地发言。短短的四十分钟，同学们兴趣盎然、意犹未尽。Hallyer老师地道的英语发音，让同学们领略到纯正英语的魅力；Hallyer老师风趣的语言，亲切的交流，让同学们感悟到学习英语的快乐；Hallyer老师生动的表情，丰富的肢体语言，弥补了语言和理解上的差异；Hallyer老师对同学们的表现进行了充分赞美和鼓励，更好地激发了同学们学习英语的兴趣和信心。最后，外教老师还和同学们一起唱歌，在欢快的歌声中结束了这堂特殊的英语课。

        Hallyer老师离别之时，朱贲倩同学向他赠送了一副“中国龙”的绘画作品，寓意着外教老师的中文名白龙。Hallyer老师连竖大拇指称赞中国学生，称赞中国梦！Hallyer老师的到来让同学们获得真实的口语历练，提升了英语学习的浓厚兴趣，将英语学习推向新一轮高潮。