面对孩子成长中的瓶颈或短板，家长最富智力挑战的事，莫不是“找问题，想办法”了。但是，出于多种原因考虑，不少家长遇到问题常常是去培训机构找补习。在“再苦不能苦孩子”的思维驱动下，哪怕经济再拮据，也要勒紧裤腰、从牙缝里“挤出”这份责任，对孩子有所交待。殊不知，这与其说是负责，毋宁说是对孩子的“增压、加负”。可以肯定，归因越正确、措施越精准，效果越显著。

11月11日的东中家长会上，市教育局王劲松局长就此问题指出，进入高中、面临高考，“学生学业负担重”是常态。但我们不能毫无章法、不顾承受能力，额外再施加压力，甚至打乱学生的节奏，盲目选择校外培训机构，一味地补补补。为此，他给出了三点要求：

划好有效学习的延长线。学校以内涵建设和质量提升为核心，不断加强和改进教育教学工作，优化课堂教学，向课堂45分钟要效率、要质量，一直很用心。学生更要用心用力，积极面对学校的分层教学和分类指导策略，根据学情分层作业，增强学习的针对性和适切性，通过弹性作业和选择性作业，使自己的发展都能够“上不封顶，下要保底”。在对接新高考和综合评价的引导下，更加关注自己的核心素养和综合能力，促进自己全面而有个性地发展，这条线生命力最强。

慎选校外补课的辅助线。目前全省自上而下正在开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理工作，集中整治校外培训机构是今年四季度的重点工作，目的是整饬教育生态。家长要对12月底即将公布的校外培训机构黑白名单擦亮眼睛，确有强弱补短需要的，应选择进入“白名单”而非“黑名单”的校外培训机构。这只是一条辅助线，必须符合学生意愿。同时，不能因为把孩子送到校外培训，就放松自身的责任。最好的教育方式是平时多陪伴孩子，在孩子获得进步时肯定他们，遇到困难时多鼓励他们，遇到困惑时多引导他们，和他们共同经历学习生活，共同成长进步，家长的陪护和关爱是任何形式的教育也代替不了的。

言明师德师风的警戒线。教师有偿补课和收受家长礼品礼金也是本次专项治理的重点。家长要做好为人父母的表率、守好为人做事的底线，积极配合。市教育局将督促各学校切实加强师德师风建设，组织全体教师进行签名承诺，加强日常监管，公开举报电话和邮箱，让校风师德建设主动接受家长和社会监督。对于师德失范的教师将严格落实“一票否决”制，同时依据有关规定作出严肃处理，做到查处一起，通报一起，切实取信于民。他希望家长主动加强家校沟通，和学校、老师共同营造健康纯洁的家校关系。

他希望家长配合学校加强对孩子的德育教育和养成教育，促进孩子积极向上、人格健全、身心健康，培养学生勤奋自砺、刻苦自觉、奋发自强的优秀品质；鼓励孩子多参加学校的各类社团活动，在活动中培养兴趣能力，获得全面发展。

会上，邹施凯校长传达了省、盐城市和我市的专项治理工作动员部署会有关精神，就进一步加强家校共建提出具体建议。他强调，我们的孩子，特别是被认为成绩暂时不好的孩子，就像石块里面沉睡的狮子，我们应该唤醒他心灵深处的天赋潜能和内在力量，让孩子从蒙昧中醒来，而不是一味地要求孩子补习，无限度地增加孩子的学习负担。希望家长加强家校沟通，共同优化教育生态，给孩子多一份自信、少一点压力，促进学生全面健康发展。

学校分管负责同志向家长介绍了开学以来学校教育教学和质量提升情况。