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《孝心无价》教学简案

文章来源:本站原创 发布时间:2008年12月20日 点击数:

《孝心无价》教学简案

 

  科:班会                         执教者马亚峰

  18)班               授课时间20081217日第4

教学目标

1让学生感悟亲情,学会感恩,孝顺父母。

2把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱人民、爱祖国的崇高境界,从而提高学生的思想道德素质。

教学重点感悟亲情,以情动人,继承和发扬我们中华民族的传统美德。

教学难点让学生投其情,被感动,受教育。

教学方法:讲授,讨论,采访

媒体准备:多媒体,DV

教学过程

一、音乐、广告引出话题。

二、举出古今孝子的例子。

三、发现问题:

探讨:我们做得如何?

互动1爱的天平小游戏。

互动2:孝心测试。

四、分析问题:

感悟亲情,孝的内涵——感恩、回报。

五、解决问题:

探讨:我们应该如何做?

六、升华:“孝”——“爱”——“爱祖国,爱人民”。

作业布置心得与体会。

 

 

设计思想

公开课研究目的: 父母为孩子付出了全部的心血,但未必每个学生都能体谅父母,孝顺父母。在当今中学生当中,学生不尊重父母,不体谅父母,不珍惜父母劳动成果的现象屡见不鲜,在物质文明加速发展的今天,加强对青少年的思想教育尤为重要。

加强青少年道德教育,同时也是贯彻落实党中央《公民道德建设实施纲要》要求、促进青少年健康成长的需要。党历来高度重视青少年道德教育,在"四有"社会主义新人的培养目标中,明确地提出了"有道德"的要求。

“重孝”是中国人的一个传统,在我国古代,素有“百行孝为先”之说,尽管我国几千年来社会发生了这样那样的变革和发展,但以孝敬父母为核心的处理人际关系的最基本的道德始终没有变。孝敬父母已成为中华民族的传统美德。

本课力图赋予“孝心”教育以新的内涵和时代意义。通过孝心教育,抓爱心培养,把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界,教育学生“在家尽孝心,在社会献爱心”和要求学生“在家做个好子女,在校做个好学生,校外做个好公民”,真正担负起家庭责任和社会责任。

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