本学期教务处坚持“让我们共同获得发展和成功”的办学理念，围绕 “五严规定背景下，保证学校的教育教学质量继续高位运行”的办学思路，结合教情和学情，深入开展以第20届“红烛杯”学会教为主的各项教学研究活动，顺利地完成了学期初制订的各项计划。

一、以实施五严规定为契机，推进有效教学。

从本学期开始，我校所有年级全部采用了新教材，为了贯彻新课程理念，实施新课程标准，我们做了一系列的工作。

1．召开以“五严背景下，如何保证规范中再创新，发展中再提升”的教研组长座谈会。各位组长从学校大局出发，就计划的调整，课时的安排，作业的布置，教学的延伸等方面献计献策，为教学的有序运行作好了充分准备。

2．组织教学人员学习省府省厅的“五严”文件，在教师中形成“减负不减质量，减负不减责任”的共识，主动应对新形势，认真备课上课，引导学生自主学习、合作学习和探究学习，实施有效教学。

3．执行“五严”规定，开齐开足课程。广大教师巩固了“以学生发展为本”的教学理念，并将这种理念和教学实践有机地结合起来，进一步贯彻了新课程标准。

二、以执行常规为抓手，促进专业成长。

1．开学前几天，我们教务处组织了暑期第二阶段的教师培训活动，会上作了题为“执行教学常规，追寻专业发展”的专题讲座，在备课、上课、批改作业、辅导、考核等方面作了进一步的规范说明，指出了教学中追求的方向。

2．集体备课作为教师合作研讨的一种形式，是我们教师发挥团队优势，取得一次次成绩的法宝。五严规定下，尽管教师的课务很紧，我们还是利用周末，落实了各备课组备课的时间和地点，并安排专人作了抽查和记录。再次要求各备课组的教师听过一次的研究课以后再进行集体备课，将集体备课延伸到课堂上。

3．在明确常规要求的基础上，教务处的各位主任结合所分管年级和教研组的实际情况，以随堂听课、开学生座谈会等形式，了解相关教师的课堂教学情况，并及时整理，反馈给老师；期中考试前，教务处对高一年级和高二年级的所有教学人员的“教学五认真”的执行情况，从听课笔记、备课笔记、集体备课记录、学生作业情况等方面进行全面检查，并结合期中考试成绩与相关的备课组和老师交换了意见。以上各个方面的检查督导，有力地促进了教师违反教学常规现象的改观，提高了教学效率。

4．教师素质的提高，关系到学校的发展和壮大。本学期我们和工会、政教处一起，继续打造“青蓝工程”，全校共有近30对老师结成师徒，开展一帮一活动，为学校可持续发展打下良好的基础。学期结束，我们将开展全校所有老师本学期的自评活动，让我们的老师对一学期以来自己的教学和教科研情况打分，促进教师的专业化发展。同时，组织各位教研组长作好学期小结，并评选出优秀教研组。

三、以“红烛杯”会教和公开教学为载体，提升课程能力。

“红烛杯”会教和公开教学是我校的传统节目，是提高教师的教学水平，提升课程能力的有效措施。

第20届“红烛杯”会教的组织方式做了一定程度的改进。第一轮会教和各位老师的研究课结合起来，真正做到人人上课，人人听课。三轮会教中上课近290节，听课达近3000人次。第三轮会教决赛时建立了专家评委库，增加了各学科的群众评委，实行了当场评分，真正做到了公平、公正、公开。最终评出一等奖7人，二等奖13人。

今年12月上旬，以我校近2年来晋升的各级学科带头人、教学能手等教学骨干为主体，推荐了30位老师参加公开教学，并开放了周五全校所有任课教师的课，执教者准备充分，反馈出色，受到听课老师的一致好评。执教老师深深体会到这种活动是对自己的考验，更是锻炼，极大地提高了自己的教学水平。

在“红烛杯”会教和公开教学活动的推动下，各教研组以“提升课程能力，推进有效教学”为主题，初步构建起“以学生主体性发展为中心”课堂教学模式。吴志强、王小军、袁亚萍、王小霞、马东华老师在省、市青年教师教学比赛中获得一等奖和二等奖。

四、以学科大赛为引领，实施素质教育。

抓好学科竞赛，是实施素质教育，关注学生全面发展的重要举措。在学期初订好计划的基础上，我们及时调整课务，着力抓好各学科竞赛的督查和指导。本学期奥林匹克学科竞赛中，全校共有6人次获得省级一等奖；省高考作文杯大赛中，我校3人获得特等奖，5人获得一等奖；在全国英语NOC大赛中，2人获一等奖，3人获二等奖；高三（26）班周睿璇获“全国十佳文学少年”称号。

本学期成功地举办了秋季田径运动会，共设10个大项，20个小项，全校所有学生参加了入场式表演；在东台市中学生“一二．九”篮球比赛中，我校男子代表队荣获第二名，女子代表队取得第四名；在盐城市中学生乒乓球比赛中，我校男子代表队荣获第五名，女子代表队取得第七名。

同时，为了推进素质教育的实施，教务处认真学习和研究了省府、省厅的五严精神，开全课程，上足课时。引导教师降低教学起点，规范命题行为，切实减轻学生负担，促使教师把较多的精力用于引导学生抓基础、抓课本、抓纠错、抓规范的指导上。

回顾本学期的工作，我们深深感到在五严新规下，工作主动不够，应对方法不多。今后还要努力提高自己的教学管理水平，不断加强自己的创新意识。在校长们的领导下，为我校教育教学质量的继续攀升作出自己的贡献。