坚持我校“让我们共同获得发展和成功”的办学理念，围绕 “以人为本，满足学生终身发展需求”的培养目标，谋求“规范中再发展，创新中再提升”。着重做好以下几方面的工作：

一、强化合作教学的意识，坚持集体备课。

1．备课内容。集体备课时不仅要研究教材、研究教法，还要注意研究学生，全面落实新课标的要求。

高二、高三年级要研究不同类别的学生的特点，注意在教学要求和训练体系上有所区别，真正实施分层推进，分类教学。

除了备好教材外，还要精心准备好周练和单元测验的内容。每次的周练、单元测验，要粘贴在集体备课记录中，必要的做上标记。

2．备课程序：每个备课组要落实主备人，主备人要预先写出教案和课件，备课时由主备人说课，其他的同志参与讨论研究，确定最终的实施方案。

3．备课形式：正常在办公室备课外，备课还可以延伸到课堂。每人每周月至少听1节同组人的课，师傅听徒弟的课除外。

4．备课要求：定时定点备课。备课组集中办公，按指定的时间备课。定时普查或抽查。除期中考试和期末考试前检查集体备课记录外，各年级要加大检查的力度。教务处将组织力量每周抽查一个备课组。

任何老师的备课笔记一定要手写的教案

二、强化有效教学的意识，重视教学的每个环节。

1．认识有效教学是贯彻执行“五严”禁令，保证我校可待续发展，促进教师专业发展的重要举措，在教学的准备、实施和评价等环节讲究教学的策略。

2．改进课堂教学模式，倡导自主学习、合作学习和探究学习，保证教和学的高效运行，教学效果好，教学效率高。

3．备课组作业必需统一，不允许抄黑板，打背投。凡统一补充的作业，必须编进周练，适当提前编好、印好，及时发给学生。

4．练习和试题必须科学规范，不出偏题和怪题，控制难题。数理化老师要指导学生根据自己的层次选做必要的练习。单元测验必须在周课时中进行，不允许另外占用自习、活动时间。及时批阅练习和作业，并将成绩报送班主任。

三、强化和谐发展的理念，加强教学管理。

1．集体备课定时定点点名，抽查集体备课记录和备课笔记，组织中层管理人员深入课堂听课检查。

2．每月一次听课记录的检查。师傅每周至少必需听徒弟一节课。凡第一轮执教的新教师，每个课题至少必须听课一次，不限于师傅的课。同一个备课组老师每月互相听课4节。

3．认真开展三个年级的常规检查和教学督导检查，强化合作、互助、和谐，及时与各学科老师交换意见，改进教学方法和策略。

4．组织期中和期末的学生测评，进行戒免谈话，做好期中和期末的教学小结。

四、强化反思教学的观念，推动校本教研。

１．研究课标，反思教学定位。各备课组要认真学习新课程标准，确定和把握每节课的教学要求，并在下一次的备课活动中研究，在今后的教学中补充和反思，做到科学取舍。

2．研究教材，反思教学内容。比较不同版本的教材，弄清必讲内容、不讲内容和少讲内容，更重要的是什么内容可以不讲。

3．研究作业，反思练习质量。周末练习、单元测验试卷和考试说明列为教学骨干审阅的系统教学文件。考试后要组织教学骨干对试卷进行评价。各个教研组要把课堂作业、周末练习和测试试卷作为学科建设的重要内容。

4．研究高考，反思“3”和“2”的关系。

语文，要加强阅读指导。数学，要在学生的思维训练上下功夫。英语，要落实专人搞听力材料。对于高考的3科和2科，要做到“保强扶弱，抓薄弱”。

5．研究学生，反思对实验班、不同组合、不同类别的学生的教学策略。

要继承和发展以往的传统，探讨和完善实验班的教学改革方案，以发挥实验班的最大效益。

高三、高二不同组合的教学内容必须有所侧重，教学难度有所不同，练习容量和难度有所变化，实施分层教学，分类推进。

深入探讨不同课型的教学内容、教学要求和教学策略，科学安排时间，把握好教学节奏，确保教学的有效、高效运行。

五、强化教学创新意识，落实新形势下的管理措施。

1．加强有效教学的研究，充分发挥课堂效益，在有效的时间内最大发挥教学的效能。

2．加快校本课程的开发进度，用校本激发学生的兴趣、爱好，充分利用好休息时间。

3．加强作业量的监控，鼓励布置弹性作业，防止滥必讲义，变相加重学生负担。

4．加强学生学习方法的指导，调动学生的学习积极性，促进学生学习方式的转变。

5．加强家校联系，落实教师家访制度，做好家长的指导工作，防止学生分化现象。

 

附：月度工作安排

九月份

1．布置和检查教研组工作计划和备课组教学计划。

2．和政教处、工会一起组织新老教师挂钩结对活动。

3．迎接第二十五个教师节活动。

4．组织部分学生赴省参加物理、化学竞赛。

5．补充实验室仪器和材料。

十月份

1．召开强化班老师教学和竞赛辅导研讨会。

2．组织部分学生赴省参加数学竞赛。

3．布置“红烛杯”的一轮会教工作。

4．召开学校秋季田径运动会。

十一月份

1．落实期中考试说明的修订。

2．组织期中复习、考试和学生测评。

3．组织期中教学小结。

4．组织召开第8届学术节。

5．组织开展“红烛杯”的二轮会教活动。

十二月份

1．组织公开教学活动。

2．整理高二学生的成长档案袋。

3．组织学校文化艺术周活动

4．。

 

一月份

1．高一和高二年级教学情况检查。

2．完成学生对教学情况的期末测评。

3．落实期末考试说明的修订。

4．组织期末复习和考试。

5．完成试卷分析和教学小结。