教学指导思想：

     作为学语言的学生，对外国文化的了解是非常必要的。

教学目标：

1．  培养学生的阅读理解能力并能完成相应的练习。

2．  引导学生了解文莱，英国和意大利及中国在接受礼物，婚礼等上的文化差异。

3．  学习文化差异的重要性。

教学重点难点：

1．    理解全文及不同国家具体的文化差异。

2．    培养学生理解文章及复述表达能力。

     3． 师生合作环节的引导，把握和组织。

教学过程：

一．          导入兼复习：学生表演不同国家的人见面时的问候方式

二．          快速阅读：来自不同国家的三个学生在聊天室谈文化差异

三．          听力：选出文中提到的文化差异方面的话题

四．          细节阅读：回答问题及英国，文莱，意大利等国家不同文化的举例

五．          总结复述：让学生阐述文中提到的话题并排列先后顺序

六．          讨论：文化差异的世界和文化相似的世界， 你赞同哪个？

     七．   课后作业

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