课    题:将进酒

教学目标

一、教学目标：

知识与技能：

1、 认识此诗是李白为尽吐郁积不平之气而借题发挥：把饮酒与批判现实巧妙结合。

2、 体会李白浪漫主义创作方法的基本特点：丰富的想象和大胆的夸张。

过程与方法：

1、 走进文本，根据情感脉络完成背诵任务。

2、 知人论世，互动提升古诗的鉴赏能力。

情感态度与价值观：

1、 正确理解诗中流露的劝人及时欢乐的思想。

2、 体会学习诗人身处逆境仍坚信“天生我材必有用”的精神。

教学重点

1. 理解作品情感脉络。

2. 理解诗歌的思想内容。

教学难点

理解李白这首诗中流露的劝人及时欢乐的思想

教学过程

一、导入新课

二、读：明感情，

三、再读：赏名句

四、拓展

五、练笔

六、小结