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北大将高中生过程性综合评价纳入自主招生考量
据介绍,《优秀中学生素质养成手册》由北大招办编制,要求记载的主要内容包括:学生自身的诚信承诺、一般个人信息、成长历程要点实录、北大教授推荐阅读书目、个人学习和职业意向自述及对北大的认知、中学推荐意见等。其中,“成长历程”部分通过让学生按月自行主动记录、自我总结和综合评价的方式,从德、智、体、美等各方面引导学生积极成长为孝敬父母、关爱他人、志向远大、有强烈社会责任感和好奇心以及体魄健全、具备相当艺术修养的全面发展的公民。具体事项如“本月你有哪些重要收获和心得?”“本月你为父母或亲人做了哪些有意义的事?”“本月你存在哪些不足?”等等。
北大招办负责人表示,北大推出手册的目的在于把考试成绩以外的各种智力和非智力因素,特别是道德品行和价值观教育,真正纳入高校招生考核维度,以期扭转目前中学过度关注学习成绩、“唯分数论”的现状。同时,也希望对中学素质教育起到一定的引导作用。
据悉,北大首批印制了5000本手册,将面向获得北大2012年“中学校长实名推荐制”推荐资质的211所中学的高一、高二学生发放。高二学年结束后,手册将统一由北大招办回收,以作为当年“校长推荐”和自主选拔录取的重要依据。