为进一步“聚焦三实，聚力高考”，随着阶段考试成绩的揭晓，高三年级于10月9日下午组织16个班级分成两个批次召开阶段考试的班级分析会。

各班主任组织本班的学科老师，就阶段考试成绩数据从班级管理、学科教学分别进行了分析和反思，着重就学生开学以来的学习情况进行交流。年级要求各班主任、学科老师特别要分析考试数据中显示的亮点、不足及原因、改进措施等。年级分管主任、副主任分别结合到相应班级，分析成绩与教训，点击存在问题，商讨解决对策。

年级要求班主任、学科老师分别形成阶段考试小结的电子文档，上传到年级相应文件夹内。

班级分析会的召开，进一步加强了交流，进一步认清了形势，必将进一步促进提升教育教学质量的新境界。