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把握“四重”,青蓝携手共筑梦

文章来源:本站原创 发布时间:2018年09月15日 点击数:

 

 

为了促进青年教师的发展,丰富青年教师的教学经验,加速青年教师专业成长,同时让新加盟东中的教师更快适应新的教学氛围。913日下午,东台中学举行了2018新学年师徒挂钩结对仪式。校长、党委书记邹施凯对本次活动提出了四点意见。副校长谢谦云、赵志刚结合自身发展,分别向新老班主任和教师现身说法,提出了青蓝结对的具体要求。

 

 

邹施凯从平台搭建、主动汲取、教学相长、措施保障等方面对青蓝携手共促教育教学的可持续发展,提出四点意见:

平台很重要。青蓝挂钩结对是一项常规工作。学校处于迅速发展的阶段,新教师的成长,至关重要。身处东中这样一个催人奋进的平台,做徒弟要有幸福感。中青年教师在教育教学中,都会遇到若干的问题与瓶颈,往往会摸索很久而不得其解。但是,有师父这样的“高人”相伴,对工作能够及时指点迷津,甚至画龙点睛,那就是快速成长的捷径。师徒结对不只是一个简单的形式,也不仅是一张协议,它构建的更是一个团队,一种文化精神。

学习很重要。做一个好徒弟,一定要虚心、用心、倾心。邹施凯希望每一个做徒弟的都要放低身段,哪怕师父年龄比你小,哪怕师父某一次考试成绩比你低,都要虚心潜学。俗话说,“师父领进门修行靠个人”。师父不可能把所有的招式如教科书一样和盘托出,“偷师学艺”行为不可取,但其精神不可或缺。师父的绝招,你不仅要洞隐烛微,在过程中慢慢分辨、体悟,而且还要善于提炼师父的精华,并不断融入自身的教学与管理,形成自己的风格。

务实很重要。对师父来讲,一定要清楚师徒结对其实就是学校发展的共同体,代表同一形象。师父对徒弟的传帮带,一定要精心、耐心和苦心。针对徒弟的自身特点,为其量身定制培养方案,不厌其烦解决他教育教学中遇到的难题,甚至使出浑身解数。同时还要有宽心,一旦徒弟超越你,是对你指导有方的最好回报。对同学科师徒在班级之间教育教学的横向比较,师父的责任要上升到合作共赢的认识高度。实践中,师徒的身份是不断交替变换的。只有坦诚,做到教学相长,师徒挂钩结对活动才会有凝聚力、生命力和战斗力。

考核很重要。为保障青蓝的实效,工会、政教处、教务处、督导室彼此协作,及时考核跟进,用多重考核指标对教育活动、教学常规、教学实绩进行多维度评价,以强有力的考核措施,促进徒弟加快成长。在这种压力下,师父必然会多一份责任和担当,同时也将在这一过程中收获更多的精彩。

 

 

师徒代表缪月萍老师、杨晓虎老师在仪式上分别发言。他们表示,一定认真履行师徒挂钩结对协议中的所有职责,毫无保留地交流自己的工作和教育教学经验。继承和发扬爱岗敬业的精神、严谨治学的教风,夯实基础、厚实能力、锻实素养,把 “修养、自觉、自由、善良、担当”铭刻于心上,落实在日常的教学实践中。

 

 

仪式上,30对教学师徒和6对班级管理师徒签订了结对挂钩合同。青年教师的快速成长,是一所学校可持续发展的关键。我们相信,发挥骨干教师的示范作用,结对挂钩产生的效应必将有力促进双方共同提高,并在教育教学中,实现学生成长利益的最大化。

 

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