为了促进青年教师的发展，丰富青年教师的教学经验，加速青年教师专业成长，同时让新加盟东中的教师更快适应新的教学氛围。9月13日下午，东台中学举行了2018新学年师徒挂钩结对仪式。校长、党委书记邹施凯对本次活动提出了四点意见。副校长谢谦云、赵志刚结合自身发展，分别向新老班主任和教师现身说法，提出了青蓝结对的具体要求。

邹施凯从平台搭建、主动汲取、教学相长、措施保障等方面对青蓝携手共促教育教学的可持续发展，提出四点意见：

平台很重要。青蓝挂钩结对是一项常规工作。学校处于迅速发展的阶段，新教师的成长，至关重要。身处东中这样一个催人奋进的平台，做徒弟要有幸福感。中青年教师在教育教学中，都会遇到若干的问题与瓶颈，往往会摸索很久而不得其解。但是，有师父这样的“高人”相伴，对工作能够及时指点迷津，甚至画龙点睛，那就是快速成长的捷径。师徒结对不只是一个简单的形式，也不仅是一张协议，它构建的更是一个团队，一种文化精神。

学习很重要。做一个好徒弟，一定要虚心、用心、倾心。邹施凯希望每一个做徒弟的都要放低身段，哪怕师父年龄比你小，哪怕师父某一次考试成绩比你低，都要虚心潜学。俗话说，“师父领进门修行靠个人”。师父不可能把所有的招式如教科书一样和盘托出，“偷师学艺”行为不可取，但其精神不可或缺。师父的绝招，你不仅要洞隐烛微，在过程中慢慢分辨、体悟，而且还要善于提炼师父的精华，并不断融入自身的教学与管理，形成自己的风格。

务实很重要。对师父来讲，一定要清楚师徒结对其实就是学校发展的共同体，代表同一形象。师父对徒弟的传帮带，一定要精心、耐心和苦心。针对徒弟的自身特点，为其量身定制培养方案，不厌其烦解决他教育教学中遇到的难题，甚至使出浑身解数。同时还要有宽心，一旦徒弟超越你，是对你指导有方的最好回报。对同学科师徒在班级之间教育教学的横向比较，师父的责任要上升到合作共赢的认识高度。实践中，师徒的身份是不断交替变换的。只有坦诚，做到教学相长，师徒挂钩结对活动才会有凝聚力、生命力和战斗力。

考核很重要。为保障青蓝的实效，工会、政教处、教务处、督导室彼此协作，及时考核跟进，用多重考核指标对教育活动、教学常规、教学实绩进行多维度评价，以强有力的考核措施，促进徒弟加快成长。在这种压力下，师父必然会多一份责任和担当，同时也将在这一过程中收获更多的精彩。

师徒代表缪月萍老师、杨晓虎老师在仪式上分别发言。他们表示，一定认真履行师徒挂钩结对协议中的所有职责，毫无保留地交流自己的工作和教育教学经验。继承和发扬爱岗敬业的精神、严谨治学的教风，夯实基础、厚实能力、锻实素养，把 “修养、自觉、自由、善良、担当”铭刻于心上，落实在日常的教学实践中。

仪式上，30对教学师徒和6对班级管理师徒签订了结对挂钩合同。青年教师的快速成长，是一所学校可持续发展的关键。我们相信，发挥骨干教师的示范作用，结对挂钩产生的效应必将有力促进双方共同提高，并在教育教学中，实现学生成长利益的最大化。