伴随着阶段性考试4的分数的揭晓，为使数据的及时效应最大化，高三年级马不停蹄的召开各班任课教师的班级质量分析会。10月9日、10日下午第四节课，全年级19个班分成两个批次，年级分管领导和相关结合主任分散到各个班级，协助班主任组织分析，参与班级问题的讨论，并提出一些指导性意见。班主任集思广益，综合任课教师对班级现状的分析，对下阶段班级质量的提升，提出新目标、新举措。年级对每个班级的分析会进行督查，逐班点名，并要求各班主任打足时间、全面分析、重点突破。

班级分析会的及时召开，使与会教师再次明确高三年级的整体工作思路：定位聚焦，务真求实，分秒必争，追求卓越，为年级的后续发展指明方向！