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战“疫”破局,为赢取二模众志成城

文章来源:本站原创 发布时间:2020年02月10日 点击数:

作为高三学生,我们虽不能奔赴一线,为控制疫情出一份力,但有效利用这段宅在家里的时间,线上“攻读”、修炼心理、自我提升,等待疫情结束后,以更高效的方式返校学习,笑迎盐城二模,就是对自己、对家庭、对社会,最好的回报。

拥有“反脆弱性”是面对一切黑天鹅事件的最好武器。今天下午,我校高三年级召开视频会议,对近期利用线上平台授课进行了总结,对效果提升空间加以联网分析,年级主任、各学科备课组长与校领导拧成一股绳,为战“疫”破局群策群力,坚决打赢盐城二模的攻坚战。

会议指出,通过线上巡课的督查、督促,目前高三学生在线学习状态热情高涨,隔空教学的功能得到扎实应用,教与学各环节在网上有效衔接,网上作业批阅有条不紊。各备课组对“两课四建设”的线上转移操作及时到位。以班级为单元的线上平台授课各显特色、各尽其能。从技术支持到线上听课,老师们相互学习、彼此促进,学案、讲义、练习与在校教学做到了同标准、同要求、同考核。“早、中、晚”三个时间段的教学与答疑推进有序。

会议由年级主任金松涛主持,分管校长崔新春参加,并就相关工作提出要求。

邹施凯指出,本次会议相当于往常高三开学的工作例会。战“疫”当前,全体高三老师必须以“反脆弱性”的强硬姿态,扎实贯彻上级教育主管部门“抗疫情、战高考”的总体要求,为学生破局、为教学破局,为即将迎来的新一轮盐城模考破局,以赢取二模众志成城的坚定信心,全力开创线上教学新成效。

第一,思想上高度重视以班级为单元的线上教学活动。线上上课好了,就是最好的抗疫,就是活力的形成。质量是生命线,线上教学谁重视谁受益,其效果要达到在家如在校。我们以更加主动的作为,迎接正式返校开学。对于线上集体备课,时间表务必精细化、具体化,校领导、年级主任必须及时进入网上会议室参与备课督导。大家一定要鼓足自律、自主、自强的精气神,与时间赛跑,在抗疫备考中为保增长作出特别贡献,实现二模超越一模的跨越。

第二,技术上全面保障线上教学的效果。线上教学点对点、学生都在第一排,优点鲜明。网上巡课快捷高效。不少老师鉴于线上平台,在教具、课件上摸索出一套行之有效、富有特色的教学办法,大家要互相取经、互为借鉴。师生的同屏互动一定要同框、把握得当,讲练提问要采取错时的形式,加以相结合。可以学号随机提问,尤其对边缘生要格外照顾。作业无痕不能面批,要强化线上互动,做到扎扎实实。以学生的反馈,不断提升线上教育水平。

第三,教学上全面落实教与学的规范要求。线上教学的两课四建设、教学六认真贯彻是我们必须坚持的原则与要求。集体备课与二次备课要线上线下相结合。凡是有关二轮复习的课,师生共同确立“我的高考我的责任”,不留隐患、拒绝闪失。线上听课共享技术手段,取长补短。讲练问三结合,环环紧扣。确保学生跟随老师思维跳跃,提高效率。作业检查系统在比较后择优选择。晚上预约答疑做到精准高效。高三乃背水一战,唯有规范才能闯关。

恩格斯说,没有哪一次巨大的灾难,不是以历史的进步为补偿。邹施凯强调,高三团队要在实践中提升,多思考多学习,用好线上平台。从现在开始,就是在家上班。用积极开放的态度,来看待新冠疫情的随机性。“驯化”好自己的情绪,把握随机性,抛弃对稳定性的贪恋。只有这样,我们才能战胜它,让这个春天的喜悦急驰而来。

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