第一课时   令人恐惧的“神童”————核武器

教学目标：

（1）    使学生了解核武器的形成过程。

（2）       使学生了解核武器的工作原理。

（3）       使学生了解核武器的威力。

（4）       培养学生的国际责任感。

教学过程：

一、顽皮的“小男孩”

二、性情暴烈的氢弹

三、貌似“清洁”的中子弹

四、不速的“天上来客”

五、无法证明的“核冬天”与“核地震”理论

第二课时 拔地而起的“飞将军”——陆基战略导弹

教学目标：

（1）    学生了解导弹的形成过程。

（2）       使学生了解导弹的工作原理。

（3）       使学生了解导弹的威力。

（4）       培养学生的国际责任感。

 

教学过程：

（1）       愚蠢莽撞的“熊瞎子”

（2）       称雄大地的“巨无霸”

（3）       魔力无边的“分身法师”

（4）       骁勇善战的“大力杀手”

（5）       四处游荡的“漂泊者”

第三课时  穷国的原子弹——化学武器

教学目标

（1）    学生了解化学武器的形成过程。

（5）       使学生了解化学武器的工作原理。

（6）       使学生了解化学武器的威力。

（7）       培养学生的国际责任感。

 

教学过程：

（1） 一元化学武器

（2） 二元化学武器

 

第四课时  海上巨无霸——航空母舰

教学目标：

（1）    使学生了解航空母舰的形成过程。

（2）       使学生了解航空母舰的工作原理。

（3）       使学生了解航空母舰威力。

（4）       培养学生的国际责任感。

 

教学过程：

（1） 新霸主出世

（2） 并非无懈可击

（3） 海上霸主地位的确立