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高中生物奥林匹克竞赛

文章来源:本站原创 发布时间:2008年09月27日 点击数:

课程名称

高中生物奥林匹克竞赛

丁佐德、沈宇江、杨锦余

承担人

丁佐德、沈宇江、杨锦余

开设意义

    为了加强生物学学习,让有兴趣从事生物奥林匹克竞赛的同学有发挥自己特长的机会,此项课程的开展,要求加强学生动手能力的培养,同时也加强初中生物学知识、高中生物学知识和大学生物学知识的联系。力争使参加的学生能有所收获,进一步加强对生物学的学习兴趣。

目的要求

  1 通过本课程的开设,学生能对相应的初中生物、高中生物知识进一步地深刻理解,并对大学生物课程进行细致、认真的学习,力争通过一年的学习,使参加培训的学生能达到大学本科生物知识的水平。在学习过程中,要提高动手能力、观察能力、和综合分析能力。

  2、通过本课程的开设,能有助于学生高中生物的学习,力争出一名全国一等奖,省一等奖二名

适合对象

高二部分优秀学生和高一强化班3~4名对生物有一定爱好的学生。

 

 

 

 

  

 

 

 

《高中生物课本》

 

 

《人体及动物生理》

 

 

学生

高中《生物》

生物自然室

 

生物学奥林匹克

  忠、曹惠玲

南京大学出版社

普通生物学(图书馆有)

吴峰

青岛海洋出版社

《初中生物课本》(第一册(上、下))

人民教育出版社

 

《初中生物课本》(第二册)

人民教育出版社

 

教具学具

 

考查方式

 

   

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

植物学

第二课时

植物学

第三课时

植物学

第四课时

植物学

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